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管理碩士網路學分班

普通化學網路教學班

臺灣大學化學系暨研究所陳竹亭教授

本課程是由臺大彭旭明等八位教授共同錄製完成，期望能透過本網路課程的建置，讓具有高中程度對化學有興趣的學生或在職人士及高中資優的學生，能夠有機會先修大學化學課程，讓同學能透過遠距教學先體驗和嘗試大學的課程，並提升化學程度。

普化班第一期學員
斗六高中王縉鴻同學

時間真的過好快，參加臺灣大學普通化學網路教學班，一轉眼半年就過去了。可能是高三的緣故吧，這段時間感覺起來像複習高中課程一樣，遺憾的是，沒有太多時間研究深入一點的課程。
臺大開辦之普通化學網路教學班課程裡的有關量子化的能階、熱力學、晶場理論、錯離子這幾章在高中化學課程中都是未曾接觸的主題，不過我認為都是很好玩的章節!... (more)

普化班第一期學員
正心高中許斐凱同學

有人說「普通化學」是高中化學課程的複習，我是高三學生，當然更能體會這種感覺。臺灣大學開辦的「普通化學網路教學班」的某些課程內容讓我覺得收獲豐碩，學到了很多原本不知道的東西。整體說來，在這半年的時間裡，我覺得我又得到了不少知識，有些教授講解更是引發起我的興趣，讓我對該方面又有一番不同的新看法，也使我對化學的熱愛更加地無法自拔!... (more)

普化班第二期學員
北一女蔡佩真同學

※96學年度大學指考上臺灣大學電機系，就讀北一女中時先修臺大普通化學網路教學班，入學即順利抵免普通化學學分。

我可以將普化班課程與學校化學課相關章節一起探討並深入研究，吸收以後效果更好。上普化班，除了學到化學知識之外，可以學到化學的整體性，普化班重視觀念，不像學校是填鴨式的教育。

結業感言：感謝普化遠距組整個團隊在這七個月來的付出，尤其是曾助教，幫我們回答很多問題，最後還花不少心力幫我處理學分抵免的事，因為我是第一個案例；我一開始擔心普化會影響到我的指考，然而並沒有發生，我不但學到更多，也上了想要的科系，讀完的心得是--原文書為什麼這麼有趣呀，還有印刷精美的彩色圖片，讓我期待即將開始的大學生活，感覺大學可以學到很多，普化教學團隊辛苦了！祝大家平安喜樂。

普化班第二期學員
台中一中林志安同學

常有人疑惑要如何兼顧普化班及學校課業，其實只要每天花半小時到1小時讀原文書，每週看一次教學影片，就可以跟上進度。上普化班除化學知識外，看原文書英文也會進步，建議大家可多利用線上討論區，多向老師發問，可以獲得更多。

普化班第二期學員
建國中學陳凱傑同學

普化班的課程比學校課程更廣更深，兩邊的課程一起上，會更踏實也更充實，同時也可將普化班的課程印證在過去所學。實體授課教授講的都非常多元化，可以獲得很多新的觀念。

普化班第二期學員
彰化高中林延勳同學

修習普化班與高中課程不同的地方在於，需要花很多時間去閱讀原文課本，而不是著重在公式或已知的結果，我覺得這才是學習應該有的方式。

普化班第二期學員
衛道中學林正偉同學

普化班重視原理，遇到太難的東西，也會大略說明，不像高中會跳過。普化班讓我在班上可以跟老師有更深入的討論，建議以後的同學可以多花時間讀原文書，多做習題，會很有幫助。

結業感言：感謝助教這七個月來的協助，每次遇到上課或考試的問題都由助教來幫忙解答，突然發現討論區的問題幾乎有快十分之一是我問的，果然是個問題學生呀～(辛苦助教啦)；這七個月來，大概是我化學進步最快的時期，揹著原文書上下學近百次，趁"上課時間"偷偷K，最後變成習慣(技術高超...)，連精裝版的硬殼都有點被我磨壞，讀完的感想是，為什麼外國的教科書這麼有趣....，尤其是課本補充的框框更是圖文生動呀（而且還全彩），感謝助教的幫助與教導，也祝各位同學學業順利。